MARDİN - Online eğitim sisteminin kendisiyle birlikte yeni sorunlar getirdiğini söyleyen Eğitim Sen Mardin Şube Eşbaşkanı Hanım Özgün, pandemiden sonra doğayı esas alan bir eğitim sisteminin devreye girmesi gerektiğini söyleyerek bu yönde yetkililere çağrıda bulundu.

 

Bütün dünyayı etkisi altına alan koronavirüs (Covid-19) nedeniyle her gün yüzlerce insanın yaşamını yitirdiği Türkiye'de de önlemler alınmaya devam ediliyor. Bu önlemler kapsamında 16 Mart'ta bütün okullar tatil edildi. Tatilin halen devam ettiği eğitim-öğretim dönemi için öğrenciler EBA TV üzerinden online derslerle yaşanan durumu telafi etmeye çalışıyor. Derslerin halen online görüldüğü eğitim sistemi ve sonrasında neler yapılması ile ilgili konuşan Eğitim Sen Mardin Şube Eşbaşkanı Hanım Özgün, bakanlığın bu süreçte öğrenciler için bir an önce adım atması gerektiğini söyledi.

 

‘Eğitimde pandemiyle beraber sorunlar arttı’

 

İnsanlık tarihinde sayısız küresel krizlerden birisiyle daha karşı karşıya olduklarını söyleyen Hanım, bu gibi benzer bunalımlarda toplumsal değişimin yaşanmasının kaçınılmaz olduğunu ifade etti.  Halen hangi boyutlara varacağını tam olarak kestiremedikleri bu krizin oluşturduğu değişimlerden birinin de eğitim sistemi olduğuna kaydeden Hanım, "Bu sorunlar salgın öncesinde de maalesef mevcuttu. Eğitim sistemimiz toplumsal cinsiyetten uzak cinsiyetçi uygulamaların var olduğu siyasi ve muhafazakar iktidarın baskısı altındadır. Eğitim sistemimizde ki tekçi anlayış farklı inanç ve mezhepleri yok saymaktadır. Ayrıca bölgesel olarak sosyo-ekonomik farklılıklardan kaynaklı ekonomik sınıflar fiziki alt yapı yetersizlikleri okul sayısında ki yetersizlikler ve şiddet olayları gibi birçok sıkıntı var.  Covid-19 salgını ile başlayan online eğitim sisteminde daha önce çözüme kavuşmayan bu sorunlar EBA TV ile beraber ilk haftada kendini tekrardan gösterdi. Bunun üzerinden başlayan uzaktan eğitim sisteminin içeriği eğitim camiası ve velilerin tepkisini ilk günden çekti. Tabi ki bizler Eğitim Sen olarak nefret ve ayrımcılık olarak körükleyen içeriklerin eğitim adı altında çocuklara verilmesini uygun bulmuyoruz" dedi.

 

'Öğrenciler online eğitim sisteminden faydalanamıyor'

 

Eğitim de fırsat eşitliğinin her öğrencinin karşılaşacağı ekonomik ve sosyal ayrımı ortadan kaldırmak olduğunu söyleyen Hanım, gelir düzeyi düşük olan çocukların bu süreçte internet ortamı üzerinden yapılan eğitime ulaşamadığını belirtti. Bu durumun ortadan kalkması için bakanlığın bir an önce harekete geçmesi gerektiğini ifade eden Hanım, "Online eğitimde ise öğrencilerin derslere ulaşabileceği bir cihazının olmaması, cihazı olan öğrencilerin de internet paketlerinin olmaması, gelir düzeyi bakımından eşitsizlik yaşanan bölgelerde öğrenciler ve biz öğretmenler için bir endişe kaynağına dönüşmüştür. Online eğitim süreci özellikle EBA TV üzerinden yapılan canlı ders uygulaması sosyo-ekonomik düzeyi yüksek ya da orta olan ailelerin ekonomik durumu göze alınarak yapılmıştır. Gelir düzeyi düşük olan ailelerin çocukları ise bu eğitim çalışmalarının dışında bırakılmıştır. Bu öğrencilerimizin eğitim faaliyetleri içerisinde yer almasını düzenleyecek herhangi bir düzenleme yapılmamıştır. Online eğitim sisteminin kapsamının genişletilebilmesi için bakanlığın durumu olmayan çocuklara tablet dağıtması gerekir" şeklinde konuştu.

 

Doğayı esas alan eğitim sistemi önerisi

 

Yaşanan süreçten sadece öğrencilerin değil eğitimcilerin de etkilendiğine dikkat çeken Hanım, “Salgın sürecini değerlendirirken biz eğitim emekçileri olarak sadece öğretmenlerin değil bu süreçte çalışmak zorunda bırakılan tüm işçi ve emekçilerin sorunlarını kendi sorunlarımız olarak görmekteyiz. Bu durumun uzamaması için de doğayı esas alan eğitim sistemimizin her kademesine entegre edilmesi gerekir. Unutulmamalıdır ki küresel alanda çevresel bir bilinç yaratabilmek için en önemli ve en güçlü araçtır" diye konuştu.