HDP’li vekiller anadillerinde soru önergesi verdi 2020-02-21 12:44:36   ANKARA - HDP milletvekilleri Ebru Günay ve Nuran İmir, Dünya Anadili Günü vesilesiyle Türkçe ve Kürtçenin Kurmancî ve Kirmanckî lehçelerinde soru ve araştırma önergesi sundu.   Halkların Demokratik Partisi (HDP) Mardin Milletvekili Ebru Günay ve Şırnak Milletvekili Nuran İmir, 21 Şubat Dünya Anadili Günü vesilesiyle Meclis’e soru önergesi ve araştırma önergesi sundu.   Milletvekili Ebru Günay, Kürtçe eğitim ve seçmeli Kürtçe dersine ilişkin Meclis’e Türkçe, Kürtçenin Kurmancî ve Kirmanckî lehçelerinde araştırma önergesi sundu.    Araştırma önergesinin gerekçesinde Türkiye’de 25 milyon nüfusu bulunan Kürtlerin dili olan Kürtçenin seçmeli ders olarak sadece iki saat okutulmasının anadilde eğitim talebini karşılamaktan uzak olduğunu ifade eden Ebru, “Kürtçe anadilde eğitimin önündeki anayasal ve politik engellerin, hali hazırda kazanılmış olan seçmeli Kürtçe dersi hakkının okullarda fiili olarak gasp edilmesinin, ataması yapılmayan Kürtçe öğretmenlerinin sorunlarının araştırılıp çözülmesi ve gerekli tedbirlerin alınması amacıyla” Meclis araştırması açılmasını talep etti.   ‘Her hükümet Kürt karşıtlığı ile kendini var ediyor’   HDP Şırnak Milletvekili Nuran İmir de 21 Şubat Dünya Anadili Günü dolayısıyla Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk tarafından yanıtlanmak üzere Meclis’e anadili olan Kürtçe ile soru önergesi sundu.    Nuran, soru önergesi gerekçesinde birçok ülkenin, resmi dili dışında çok dilli eğitim sistemini uyguladığını ifade ederken, “Ülkemizde ise bu gün geldiğimiz noktada halen tek dil politikası sürdürülmektedir” diye kaydetti. Nuran, “Her gelen hükümet kendini Kürt politikası üzerinden var ederek Kürt karşıtlığı, Kürt düşmanlığı ve inkarı ile sürdürmektedir. Sadece son 5 yılda AKP hükümetinin devreye koymuş olduğu KHK ve kayyum politikalarıyla onlarca Kürt dili ve kültürü kurumları kapatılmıştır” dedi.   Nuran, Milli Eğitim Bakanına şu soruları yöneltti:   “* Anayasal bir statüsü olmayan kendi dilinde eğitim alamayan Kürt halkı böyle bir süreçte hangi pratik yaptırımlara dayanılarak ret, inkar ve asimilasyon politikalarının bittiğini ve Kürt sorunun sona erdiğini açıklayanlar hangi gerekçelerle bu açıklamaları yapmaktadırlar?   * AKP hükümeti döneminde defalarca tartışma konusu haline gelmesine rağmen Kürt dili halen meclis tutanaklarında( x )bilinmeyen dil olarak kaydedilmektedir. Kürt dilini meclisinde kabul etmeyen bir ülkede nasıl oluyor da Kürt dili ve Kürt sorunu yoktur demek doğru mudur?   * Başta İstanbul Kürt Enstitüsü olmak üzere onlarca Kürt Dili ve Kültürü çalışmalarını yürüten kurumları kapatan bu hükümet Kürt düşmanı değil midir?   * Kapattığınız Kürt Dil ve Kültür kurumları yerine iktidar ve devlet olarak Kürt dili ve kültürünün geliştirilmesi ve korunması için ne gibi tedbirler almışsınız?   * Dünyanın en güçlü ülkeleri arasında olan Almanya, Fransa, ABD Belçika, Çin, İsveç, İsviçre gibi ülkelerde çok dilli eğitim modelleri uygulanırken Türkiye'de Kürtlere ve diğer yaşayan dillere ilişkin eğitim öğretimin anadilde yapılması ülkeyi nasıl bir tehlikeye sokacaktır.   * Kürt sorunu aynı zamanda bir Kürtçe sorunu olduğu için Kürt dili ve kültürünü koruyup geliştirmek amacıyla faaliyet yürüten bu kurumların kapatılması, Hükümetinizin sık sık dile getirdiği ‘Kürt sorunu bitmiştir’ ifadeleriyle çelişmiyor mu?”