HABER MERKEZİ- DEM Parti Şirnex Milletvekili Newroz Uysal, Qilaban’da bulunan okullardaki öğretmen atamalarını Meclis gündemine taşıdı.

 

Halkların Eşitlik ve Demokrasi Partisi (DEM Parti) Şirnex (Şırnak) Milletvekili Newroz Uysal Şirnex’in Qilaban (Uludere) ilçesindeki okullara ilişkin Milli Eğitim Bakanı’nın yanıtlaması için Meclis Başkanlığına önerge verdi.

 

Önergesinde “Şırnak’ın Uludere ilçesinde yıllardır süren öğretmen açığı artık dayanılmaz boyutlara ulaşmıştır. İlçeye atanan çok sayıda öğretmen, daha göreve başlamadan ya da birkaç hafta içinde ‘geçici görevlendirme’ adı altında Şırnak merkez ve diğer ilçelerde geçici görevlere gönderilmekte; böylece Uludere’deki çocuklar öğretmensiz bırakılmaktadır” diyen Newros Uysal, sadece bu yılın bayında ilçedeki çeşitli okullardan en az 45 öğretmenin görev yerlerinden alınarak başka ilçelere görevlendirildiğini belirterek  bunun bir planlama hatası değil  eğitim hakkının ve kamu hizmetinde tarafsızlığın ihlali olduğunu vurguladı.

 

Önergenin devamında şunları belirtildi: “Bugün Uludere’de öğretmen kadroları kâğıt üzerinde “dolu” gösterilirken, çocuklarımız fiilen öğretmensizdir. Bazı öğretmenler yıllardır hiç Uludere’ye uğramadan kadroda görünmektedir. Bu durum, “liyakat” değil, “sadakat” ödüllendirilen bir sistemin sonucudur.

 

Sahadan edindiğimiz bilgiler, bu geçici görevlendirmelerin nesnel ölçütlerle değil; siyasi ve partizan ilişkilerle belirlendiğini göstermektedir.

 

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin katıldığı bir televizyon programında, ‘Umut tacirliği yapmak istemiyoruz. Bundan sonraki yıllarda o oranlarda olacak bir Türkiye yok. Ama her yıl öğretmen ataması yapacağız. İhtiyacımız oranında yapacağız’ demiştir. Ancak sahadaki tablo bu sözlerle taban tabana zıttır. Sadece geçen yıl Silopi’de 300–400 aralığında, Uludere’de 170, Güçlükonak’ta 120’ye yakın ücretli öğretmen görev yaparken, yüzlerce kadrolu öğretmen il dışına tayin isteyerek ayrılmıştır.”

 

Newroz Uysal, şu soruları yöneltti:

 

“ *2025-2026 eğitim öğretim yılı başı itibariyle, Uludere ilçesinde kadrosu bulunmasına rağmen geçici görevlendirme ile ilçe dışına görevlendirilen öğretmen sayısı kaçtır?

 

*2025-2026 eğitim öğretim yılı başı itibariyle Uludere ilçesinde kadrosu bulunmasına rağmen geçici görevlendirme ile ilçe dışına görevlendirilen öğretmenlerin bağlı oldukları sendikalar hangileridir?

 

*Geçici görevlendirme işlemleri hangi nesnel ölçütlere göre yapılmaktadır? Bu ölçütlerin uygulanmasında siyasi, sendikal veya kişisel referansların etkili olup olmadığını denetleyen bağımsız bir mekanizma var mıdır?

* Katıldığınız bir programda sarf ettiğiniz ‘umut tacirliği yapmak istemiyoruz. Bundan sonraki yıllarda o oranlarda olacak bir Türkiye yok. Ama her yıl öğretmen ataması yapacağız. İhtiyacımız oranında yapacağız’ sözleriniz dikkate alındığında ‘İhtiyaç oranında atama’ anlayışınız ile Uludere’deki kronik öğretmen açığı ve sürekli geçici görevlendirme uygulamaları nasıl bağdaştırılmaktadır?

 

*Uludere’deki kadroların fiilen boş kalması Bakanlığınızın “ihtiyaç” tanımında yer almakta mıdır?

 

*2024-2025 ve 2025-2026 eğitim öğretim yıllarında Şırnak il genelinde çalışan ücretli öğretmen sayısı, branş dağılımı ve mezuniyet alanları nedir?”

 

Newroz Uysal önergenin sonunda şunları belirtti: “Bu soruların yanıtı yalnızca Uludere’yi değil, Türkiye’de kamusal eğitimin geleceğini ilgilendirmektedir. Eğitimin kamusal niteliği, keyfi ve siyasallaşmış görevlendirmelere değil, istikrarlı ve liyakat temelli kadrolara dayanmalıdır. Uludere’deki kronik öğretmen açığı artık yalnızca yerel bir idari mesele değil, anayasal eşitlik ilkesini ihlal eden ulusal ölçekli bir sorun hâline gelmiştir. Bizler bu sorunun peşini bırakmayacağız. Çocuklarımızın öğretmensiz, okulların sahipsiz bırakılmasına izin vermeyeceğiz.”